Chetumal, Quintana Roo.- A través de su cuenta de Twitter, Ana Isabel Vásquez Jiménez, secretaria de Educación de Quintana Roo (SEQ), informó que «el regreso a clases para el ciclo escolar 2020-2021, será cuando el semáforo esté en verde, garantizando de esa manera la seguridad de todos los integrantes de las comunidades escolares».
En el conversatorio “Acciones para garantizar el acceso a la educación en la pandemia”, la titular de la SEQ informó las estrategias que se implementaron en el recién concluido ciclo escolar 2019-2020 y el confinamiento en casa debido a la contingencia sanitaria por el COVID-19, una de ellas, el programa “Aprende en casa”.
Retorno a clases hasta que el semáforo epidemiológico esté en verde: SEQ. Se trabaja en protocolos para garantizar el regreso seguro a las escuelas
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— SEQ Educación (@EducacionQR) July 15, 2020
Otra acción fue la distribución de 50 mil carpetas de experiencias (cuadernillos), en español y maya para estudiantes de educación preescolar, primaria, secundaria, especial y telebachillerato, para alumnos que no tienen acceso a internet.
En ese conversatorio la funcionaria estatal comentó: «Volveremos a la escuela cuando estemos con el semáforo en verde, pero tomando todo tipo de precauciones para no afectar la salud de nuestros niños, niñas y jóvenes».
La estrategia para el inicio de clases en Quintana Roo será, según lo propuesto por Vásquez Jiménez, «a través de grupos reducidos de alumnos que además no estarán presentes todos los días en las aulas», informó a través de un comunicado.
También se implementarán Comités Participativos de Seguridad Escolar, que entre otros aspectos, serán los encargado de la limpieza general de la escuela; organizar los tres filtros de corresponsabilidad: casa, entrada de la escuela y salón de clases; medidas de higiene permanente (lavado de manos); entrenamiento formal y señalización en un sentido con las señalizaciones respectivas.
Para un retorno a clases cuando el semáforo este en verde, la SEQ se compromete a garantizar el acceso al agua y jabón en escuelas; cuidado de maestros en grupos de riesgo; uso obligatorio de cubrebocas o pañuelo que proteja nariz y boca; suspensión de cualquier tipo de ceremonias o reuniones; detección temprana y apoyo socioemocional para docentes y estudiantes; y alarma temprana para evitar ausentismo.
